НАШ КЛАСС

1. Благодарственно письмо директора школы за подготовку учебного кабинета к учебному году.  Федорова Виктория Викторовна и Автухов Александр Владимирович, Пашичева Рината Раминовна – помогли в оформлении кабинета; Стальмахович Лиана Владимировна и Дмитрий Викторович – подкрутили все парты и стулья, но этого хватит ненадолго;  Стулень Екатерина Андреевна – помогла обновить одноместные парты; Елисеева Анастасия Александровна – помогла подготовить печатный материал для класса, Грибкова Юлия Сергеевна – с энтузиазмом занимается финансовыми вопросами класса, а Устинова Инна Анатольевна и Маркевич Елена Павловна помогли мне в организации первого урока. Все вам большое спасибо и я надеюсь на продолжение плодотворного сотрудничества, а также на то, что остальные участники нашего образовательного процесса будут  принимать активное участие в наших семейных классных делах.
2. Не все родители до сих пор сдали документы в 1 класс.
3. На нашем первом собрании я предупреждала, что домашние задания я буду задавать. Но, к моему сожалению, первое домашнее задание выполнили не все родители: учебники сегодня не у всех в обложках и нет табличек на заднем форзаце учебников, не у всех имеются подставки для книг, не   подписаны личные все вещи детей: сменка,  подставка, пенал, кофты и т.д. – и это была не шутка. Уже в первый день девочки перепутали кофты, одна пошла домой в чужой, а другая пошла домой без кофты. Обратите на это, пожалуйста,  внимание.
4. Образец подписи печатных тетрадей:        - ученика/ученицы 

                                                                       1 класса Б МБОУ Ср.школы №2

                                                                      фамилия имя в родительном падеже

1. Мои впечатления от общения с классом: 1 сентября все слушали, проявили интерес, отгадывали загадки были активны, порадовало, что на ладошках все написали свои имена. Совсем замкнутых и закрытых ребят нет, все стараются идти на контакт, слушать и по возможности давать ответы, но некоторые выкрикивают, а есть уже те, кто спокойно и терпеливо держит понятую руку. Конечно, всех спросить я не могу, стараюсь поднимать и тех, кто стесняется, поэтому ребята могут обижаться, что не всегда спрашиваю каждого. Но, давая ответы на мои вопросы очень важно еще и уметь слушать товарища, а это не всегда и не у всех получается. Будем учиться.  Большинство понимает, что такое урок и как себя надо вести, но даже за 35 минут многие очень устают, просят побыстрее перемены, а кто-то даже после первого урока хотел пойти домой – устал. На первом уроке сидят вялые. Объясняю причину – пересмотрите у первоклассника режим дня; обратите внимание:  во сколько он встает и как быстро пробуждается, во сколько ложиться спать и как быстро засыпает. На ночь старайтесь читать или слушать в записи сказки или смотреть спокойный мультфильм.
2. Что необходимо детям в школе ежедневно:

​6 цветных карандашей

Простой карандаш

Книжка-малышка

Конверт с геометрическими фигурами: треугольники (3х3х3 и 4х4х4), квадраты(2,5х2,5 и 3,5х3,5), пятиугольники (1,5х1,5х1,5х1,5х1,5 и 2,5х2,5х2,5х2,5х2,5), круги (радиус 1см и 2 см) красного, зеленого и желтого цвета, и маленькие кружочки желтые и красные по 10 шт радиус 0,7 см

Из пенала убрать СТИРАШКИ И НОЖНИЦЫ!

На парте в школе остается: Учебник окружающий мир + тетрадь №1 Учебник математика + тетрадь №1 Грамота + пропись №1 Все остальные учебники и тетради лежат дома примерно до Нового года.